海南省卫生学校是一所国家级重点中等职业学校。现在校学生5800人,是目前本省规模最大的中等职业学校之一。2006年被评为海南省职业教育先进单位,2007年被评为全国农村成人教育先进单位。
硬件设施齐全,办学条件优越。学校占地面积140亩,建筑面积60000多平方米,建有综合办公大楼、教学大楼、实验大楼、职工住宅楼、学生公寓和宿舍楼,新建7300多平方米礼堂等;新建学生食堂环境优美,管理规范,可同时容纳2000人就餐;图书馆面积1000平方米,藏书14万册;并有设施先进的电脑室、语音室、多媒体教室8间,座位1600个;即将建成400米标准塑胶跑道的运动场。
师资力量雄厚,专业设置齐全。学校现有在职员工195人,其中教学人员148人,本科学历达到90%,高级职称50人,中级职称60人。专业设有:护理、涉外护理、药剂、助产、医学美容、医学检验、医学影像、针灸推拿、眼视光技术等专业。其中护理、药剂专业是主干专业,涉外护理、医学美容是特色专业。我校护理专业被设为全国紧缺人才培养基地。
质量立校为根本,特色管理出人才。质量是学校的生命线,学校领导班子始终把教学质量放在第一位。成立“教学质量监控办公室”,对教学管理、教学组织、教学过程进行评价与督导; 2008年开展教学质量年活动。学校管理严格、创新、有特色。对学生实行半封闭管理,“三自课” 管理(即自我教育、自我管理、自我服务),入学人生第一课教育(包括军训、心理、法制、安全、纪律、礼仪),文明监督岗管理等。素质教育成果显著,开展“教书育人、管理育人、环境育人、活动育人”的“四育人”管理模式。校风学风优良,全校护理专业二十多个班级主动实行“无人监考”,基本杜绝考试作弊。
倡导人文教育理念,建设丰富多彩校园文化。学校始终以人文教育理念为根本,重视和加强校园文化建设,营造浓郁的学校精神文化氛围,创造良好育人环境。学校把人文教育作为办学特色之一来抓,学校师生组建各类团体协会近20个,每年都开展 “五月鲜花”等一系列文化艺术活动等,活跃校园文化,提升了师生的综合素质。学生艺术团200人,包括合唱团、舞蹈队、礼仪队等,多次在全省比赛中获奖。
学校2001年与南昌大学医学院联办招生成人大专班、本科班,为学生入学后建立进入“中专—大专——本科”的立交桥。依托海南省人民医院和海口地区三级甲等医院作为教学、实习基地,各市、县的二甲医院也是主要实习基地。每年有70余家用人单位参加我校举行的毕业生招聘会,毕业生就业率为90﹪以上。建校30年来,为社会培养了大批各类卫生技术人才,为海南的医疗卫生事业的发展作出了贡献。
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专业 |
主 要 课 程 |
就 业 方 向 |
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护 理 |
解剖学基础、生理学基础、生物化学基础、病原生物与免疫学基础、病理学基础、药物应用护理、心理与精神护理、护理学基础、护理礼仪、人际沟通、健康评估、内科护理、外科护理、急救护理技术、妇产科护理、儿科护理、五官科护理、社区护理、中医护理、遗传与优生学基础、营养与膳食指导等。 |
培养临床和社区护理人员。毕业生面向各级医院、疗养院、社区卫生院、保健部门,从事临床护理、卫生保健工作。 |
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涉外护理(英语) |
英语、解剖学基础、生理学基础、生物化学基础、病原生物与免疫学基础、病理学基础、药物应用护理、心理与精神护理、护理学基础、护理礼仪、人际沟通、健康评估、内科护理、外科护理、急救护理技术、妇产科护理、儿科护理、五官科护理、社区护理、中医护理、遗传与优生学基础、营养与膳食指导等。 |
培养英语护理、毕业生主要面向大医院、中外合资医院或各级医院及医疗、保健单位,从事临床护理、卫生保健工作。 |
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助 产 |
解剖学基础、生理学基础、生物化学基础、病原生物与免疫学基础、病理学基础、药物应用护理、护理学基础、护理礼仪、健康评估、内科护理、外科护理、急救护理技术、妇科护理、产科学及护理、儿科护理、母婴保健、五官科护理、社区护理、遗传与优生学基础、营养与膳食指导等。 |
培养助产护理综合人员。毕业生面向各级医疗机构和社区卫生服务中心,从事临床助产、妇产科护理及母婴保健工作。 |
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药 剂 |
无机与分析化学基础、有机化学、解剖生理学基础、生物化学基础、病原生物与免疫学基础、药用植物学基础、中医药学概论、天然药物化学基础、药物化学基础、疾病概要、药理学与药物治疗学基础、天然药物学基础、医院药学概要、药事管理学、药物分析、药剂学、药品市场营销学、常用制剂技术与设备、医院药剂综合技能训练、制药技术综合技能训练、心理学基础等。 |
培养药剂综合人员。毕业生面向各类医院、医药经营单位和医药生产部门,从事药品使用、经营、生产等方面的工作。 |
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医学检验 |
无机化学、有机化学、分析化学、解剖生理学基础、生物化学、病理学基础、疾病概要、寄生虫检验技术、免疫检验技术、微生物检验技术、临床检验、生物化学检验技术、卫生理化检验技术、卫生统计学、遗传与优生学基础、心理学基础等。 |
培养医学检验综合人员。毕业生面向各类医疗机构、医学科研单位、防疫机构。从事临床检验、卫生检验等工作。 |
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美容技术 |
解剖学基础、生理学基础、病原生物与免疫学基础、病理学基础、药物应用护理、化妆品化学、护理学基础、疾病概要、外科护理、美容推拿按摩学、中医美容技术、皮肤科学基础、医学美容外科治疗及护理技术、美容化妆、皮肤护理、美发与造型、五官科护理、心理学基础。 |
培养美容护理综合人员。毕业生面向医院美容科、各级美容院及社区康复保健单位,从事生活美容、化妆、发型设计及中医保健、养生康复工作。 |
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口腔工艺技术 |
解剖学基础、生理学基础、病原生物与免疫学基础、病理学基础、药理学与药物治疗学基础、口腔解剖学、口腔生理学、口腔组织及病理学基础、疾病概要、口腔内科学、口腔颌面外科学、口腔工艺材料学基础、口腔固定修复工艺技术、可摘义齿修复工艺技术、口腔正畸工艺技术、口腔预防保健等。 |
培养口腔工艺技术人员。毕业生面向各级医疗卫生单位、口腔专科医院、从事牙齿修复体、矫治器的使用,口腔保健。义齿加工技术工作。 |
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眼视光技术 |
解剖学基础、生理学基础、病原生物与免疫学基础、病理学基础、药理学与药物治疗学基础、眼镜光学基础、疾病概要、眼科学基础、耳鼻咽喉科学基础、视光学基础与验光技术、配镜技术,隐形眼镜技术、眼科器械概论、卫生统计学、心理学基础、遗传与优生学基础等。 |
培养眼光技术专门人员。毕业生面向各级医疗卫生单位眼科、眼科专门医院、眼镜店,能协助临床眼科医生开展眼视光技术和眼保健工作,又能从事眼镜专业验光、配镜业务的复合型眼视光技术人员。 |
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康复技术 |
解剖学基础、生理学基础、病原生物与免疫学基础、病理学基础、药理学与药物治疗学基础、中医学基础、刺灸学、腧穴与经络学、针灸治疗学、推拿治疗学、疾病概要、康复功能评定、康复治疗技术、康复护理技术、疾病康复学、心理学基础、营养与膳食指导等。本专业包含原《针灸推拿》专业的课程。 |
培养康复治疗技术人员。毕业生面向各级医疗卫生单位、社区服务站。从事中医、针灸推拿和康复保健工作。 |
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医学影像技术 |
物理应用基础、信息技术基础、电工与电子技术、 X线物理与防护、解剖学基础、生理学基础、病理学基础、疾病概要、医学影像设备、X线摄影化学与暗室技术,影像技术学、影像诊断学、超声诊断学、心理学基础等。 |
培养医学影像技术包括医用X线、超声、心电图、脑电图等面向各医疗卫生单位从事临床的各种物理诊断的相关操作技术工作。 |













